015 Професійна освіта
МіМ •
Бакалавр (на основі: ПЗСО) • денна форма • 3р 10м
ВМ 15 •
БМmax
5
Заяв 12 • Конкурс на бюджет
1.8
Квота 1 1
Квота 2 1
readiness_score
Освіта/Педагогіка / Професійна освіта / Цифрові технології / Професійна освіта (Комп’ютерні технології в управлінні інформаційними системами)
- Зараховано: 1
- Оригіналів: 1
- Рекомендовано всього: 6
- Рекомендован на контракт: 6
Українська мова , k=0.3 , мін.бал 100
Математика , k=0.5 , мін.бал 100
Іноземна мова , k=0.3 , мін.бал 100
Історія України , k=0.2 , мін.бал 100
Біологія , k=0.3 , мін.бал 100
Географія , k=0.2 , мін.бал 100
Фізика , k=0.3 , мін.бал 100
Хімія , k=0.3 , мін.бал 100
Українська мова , k=0.4 , мін.бал 100
Математика , k=0.2 , мін.бал 100
Іноземна мова , k=0.3 , мін.бал 100
Біологія , k=0.3 , мін.бал 100
Фізика , k=0.3 , мін.бал 100
Хімія , k=0.3 , мін.бал 100
Мотиваційний лист , k=0
| ПІБ | Заг.бал | Статус | Складові заг. балу | Квота | ПВМ/ВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 Голяченко Д. О. Пр. 3 | 3 | 152.900 | До наказу (б) |
160 147 157
|
— | done_all |
| 2 | 2 Бакулін А. О. Пр. 4 | 4 | 142.545 | Рекомендовано (к) |
150 148 126
|
— | — |
| 3 | 3 Мохначук В. Ю. К | К | 136.300 | Рекомендовано (к) |
149 126 143
|
— | — |
| 4 | 4 Сметаніна А. В. Пр. 4 | 4 | 134.000 | Рекомендовано (к) |
155 113 120
|
— | — |
| 5 | 5 Лобанова І. Р. Пр. 3 | 3 | 133.800 | Рекомендовано (к) |
140 126 144
|
— | — |
| 6 | 6 Онищенко О. А. К | К | 128.727 | Рекомендовано (к) |
146 114 136
|
— | — |
| 7 | 7 Орел Б. Є. Пр. 4 | 4 | 119.900 | Рекомендовано (к) |
125 114 127
|
— | — |
| 8 | 8 Шендрик М. С. Пр. 5 | 5 | 177.300 | Деактивовано (зарах. на б) |
186 175 170
|
— | — |
| 9 | 9 Лелейко А. В. К | К | 150.800 | Деактивовано (зарах. на б) |
154 148 153
|
— | — |
| 10 | 10 Колотюк Д. М. Пр. 5 | 5 | 145.100 | Деактивовано (зарах. на б) |
152 137 155
|
— | — |
| 11 | 11 Дорошенко М. В. Пр. 3 | 3 | 145.000 | Деактивовано (зарах. на б) |
156 157 114
|
— | — |
| 12 | 12 Нагорна М. В. Пр. 1 | 1 | 136.476 | Деактивовано (зарах. на б) |
158 114 147
|
— | — |